昀昀咚咚和媽媽的簡單生活

小小人兒背著大大書包，就這樣邁向上學之路。

經過了反反覆覆的思考與尋尋覓覓，三歲十個月大的昀昀要去上幼兒園小班了。

終於等到八月二十開學日，媽媽帶著昀昀上學去。

一個月來，陸陸續續幫昀昀採購上學用品，上學前一晚忙著整理所有物品並寫上名字或貼上姓名貼。

我們的學校沒有制服（穿自己舒服的衣服上學即可），沒有統一的圍兜、書包、便當袋等，可以完全自由準備符合小孩需求與喜好的用品，這是媽媽很欣賞的一點。

林林總總的學用品，包括：

左上：擦手毛巾、備用口罩、水壺、牙刷牙杯    右上：兩套備用衣、借書袋、裝衣服袋、帽子

左下：雨衣、防蚊液、防曬乳                         右下：書包、睡袋

開了約二十分鐘的車子，抵達我們位於山上那座兩層樓洋房的小小學校。

這白房紅屋頂就是我們的學校。

學校前綠意盎然的馬路，遠遠的我們的校車就停在那裡。

馬路前可愛的標誌，提醒駕駛進入這條路要小心小朋友喔！

爬上階梯進入學校前，來一張扮鬼臉搞笑照。

一到玄關，老師熱情迎接我們。

由於開學前我們已經來和原本從幼幼班升上小班的舊生上過一個上午的課，所以放好鞋子後，昀昀很熟悉的直奔二樓教室。

進教室的第一件事就是把所有的物品就定位。

擦手毛巾、水壺、防晒油、防蚊液、牙刷杯都有自己的家。

書包櫃的下方還有一個放備用衣物等個人物品的置物箱。

放好東西，孩子玩耍去。

上課的第一天，學校體貼新生家長擔心孩子的心情，規劃了一間讓家長陪伴孩子的教室，孩子想找爸媽時就可以到這間教室來，既不打擾孩子上課也讓孩子有安全感。

媽媽人待在休息教室，心在昀的上課教室，很擔心孩子的適應問題。

但昀很少來找媽媽，倒是媽媽偶爾就會忍不住往教室門口張望一番。

左圖是吃午飯與需要用到桌子時的活動空間。

工具櫃上的物品整整齊齊擺放著。廁所小巧而乾淨。

二樓的小班教室外有一個陽台。

孩子可以在這種菜、堆大積木、打水仗。

孩子想媽媽或情緒不佳時老師會抱著他們坐在陽台的搖椅上，邊看風景邊聊天，安撫孩子。

這是一樓通往二樓的走道。

這是三月我們去參觀時，老師為孩子們擺放的春天季節桌，藉此傳達給孩子們對四季的體會。

一樓有一個果樹蔬菜花果圍繞的沙坑區。

我們的學校小巧、簡單、樸實。

沒有富麗堂皇的教室大樓，沒有新穎的教學設備，沒有雙語全美語，也沒有上不完的才藝課。

但我們有一群最有愛心與耐心的老師，有好廚藝的阿姨親手替我們烹調點心與午餐，有很受孩子喜愛的司機叔叔。

森林、農場、小溪、小山是我們的遊樂場，蟲鳴鳥叫是陪伴我們上課的背景音樂，小花小草小鳥小蟲就是我們的好朋友。

媽媽相信昀在這樣的學校上課與玩耍，一定會有個獨一無二的快樂童年回憶。

開學兩天，昀的表現可圈可點，適應的還不錯。

第一天可以在吃完午飯就和媽媽回家，卻主動要求在學校午睡並自己搭校車回家，上完了一整天的課。

下校車說的第一句話是：媽媽，我會愛你六輩子（最近很愛六這個數字）。好感動喔！

第二天也決定自己搭校車上下課，且不需要媽媽到學校陪伴。

在學校除了還不太適應作息時間想多玩一會玩具外，情緒表現穩定，活動參與度也不錯。

有分離焦慮的反而是媽媽，第一天聽到昀說我會勇敢的自己搭車回家，你再出來接我就好時，就忍不住掉下捨不得的眼淚。

第二天整天都在想孩子，還偷偷上山不被發現的看了孩子一眼，校車抵達前十分鐘就已經在接送地點望穿秋水的等待著。

一帶小孩回到家，立刻又親又抱的告訴他我有多想他。

看來，孩子上幼兒園適應不良的不是孩子而是媽媽。

媽媽的心情真是五味雜陳、苦樂交織，欣慰孩子的獨立，也不捨與孩子的分離。

媽媽要堅強，學會放手與放下，孩子才能成長與茁壯。